The role
0401- insegnamento all’interno del programma PYP
02- coordinamento delle strategie di supporto agli studenti
03- sviluppo di sistemi per il monitoraggio del progresso accademico
04- l’obiettivo della posizione è garantire che tutti gli studenti, inclusi quelli con bisogni educativi specifici, raggiungano standard educativi elevati e il successo formativo.
05- pianificare e svolgere unità di apprendimento in linea con il framework IB PYP
06- applicare metodologie di apprendimento basate sull’inquiry-based learning
07- contribuire all’integrazione linguistica all’interno dell’ambiente bilingue della scuola
08- progettare e implementare Piani di Apprendimento Individualizzati (ILP)
09- supportare studenti con bisogni educativi speciali lievi o moderati
10- collaborare con i docenti per sviluppare strategie di differenziazione didattica
11- promuovere pratiche inclusive all’interno dei team educativi
12- gestire e analizzare dati provenienti da strumenti di valutazione standardizzati, quali NWEA MAP
13- monitorare i progressi degli studenti e identificare interventi mirati
14- supportare il personale docente nell’utilizzo dei dati per la pianificazione didattica
15- preparare report periodici per la direzione scolastica e per le famiglie
16- utilizzare piattaforme di gestione scolastica come iSAMS
17- garantire l’accurata registrazione e gestione delle informazioni accademiche
18- contribuire al miglioramento dei processi organizzativi e amministrativi
19- condurre attività di formazione interna su: didattica differenziata, educazione inclusiva, pratiche educative basate sull’analisi dei dati
20- supportare i docenti nello sviluppo delle pratiche pedagogiche
