eine Heilpädagogin / einen Heilpädagogen zu 60%-84%

Poste

Temps partiel

Permanent

Mid

Éducation

Modalités

Gümligen, Berne

60–84%

Exigences

Formation professionnelle

Permis UE/AELE

Compétences

Unterstützte Kommunikation (UK)TEACCHHeilpädagogikInterprofessionelle ZusammenarbeitEmpathieFotodokumentationPflegequalität kontinuierlich weiterentwickelnAffolterErfahrung mit verschiedenen BehinderungsformenFortbildung in IntensivpflegeAnleitung von FaGeSchulungskonzeption

Langues

Allemand

Description

Aufgaben

Sie tragen gemeinsam mit ihrer Stellenpartnerin die Verantwortung für die individuelle Förderung von vier Schüler

tinnen einer Klasse im Zyklus 3/3+

Sie planen ihren Unterricht selbständig und dokumentieren nach internen Vorgaben
Sie sind in engem Austausch mit der anderen Klassenlehrperson
Sie arbeiten mit dem interdisziplinären Team, dem Internat und mit den Eltern konstruktiv zusammen und beteiligen sich an der Schul- und Qualitätsentwicklung
Sie nehmen an internen Fachberatungen, Fortbildungen und Anlässen teil
Sie leiten Praktikant

tinnen an

Responsabilités

Sie tragen gemeinsam mit ihrer Stellenpartnerin die Verantwortung für die individuelle Förderung von vier Schüler*innen einer Klasse im Zyklus 3/3+
Sie planen ihren Unterricht selbständig und dokumentieren nach internen Vorgaben
Sie sind in engem Austausch mit der anderen Klassenlehrperson
Sie arbeiten mit dem interdisziplinären Team, dem Internat und mit den Eltern konstruktiv zusammen und beteiligen sich an der Schul- und Qualitätsentwicklung
Sie nehmen an internen Fachberatungen, Fortbildungen und Anlässen teil
Sie leiten Praktikant*innen an

Exigences

Eine abgeschlossene Ausbildung in klinischer oder schulischer Heilpädagogik oder Lehrperson mit Erfahrung in der Arbeit mit Kindern mit Mehrfachbehinderungen und/oder die Bereitschaft sich das notwendige Knowhow zu erwerben
Eine selbständige und flexible Persönlichkeit mit Humor, Einfühlungsvermögen und Teamgeist
Erfahrung in der Arbeit mit Menschen mit komplexen Behinderungen/ASS
Kenntnisse in TEACCH und/oder UK und im Bereich des Affolter-Modells von Vorteil
Hohe Belastbarkeit und Freude an der Förderung von Schüler*innen mit herausforderndem Verhalten

Avantages

Einen vielseitigen und anspruchsvollen Arbeitsalltag mit Möglichkeiten zur 1:1 Förderung und vielen Gestaltungsmöglichkeiten
Fixe Unterrichtszeiten
Eine Zusammenarbeit in einem engagierten und interdisziplinären Team mit einer unterstützenden Leitung und Trägerschaft
Einen offenen und ehrlichen, fachlichen und persönlichen Austausch
Einen Arbeitsort in dem die Mitarbeitenden sich als selbständige, flexible Persönlichkeiten verstehen, die Humor zeigen, Einfühlungsvermögen haben und im Team arbeiten wollen
Eine Anstellung nach kantonalen Richtlinien und interne, wie auch externe Fortbildungsmöglichkeiten

Entreprise

KSML

Education

Portrait der Schule/Institution

Sie schätzen eine sinnstiftende Aufgabe in einem professionellen Umfeld? Sie suchen eine Herausforderung und wollen sich intensiv mit pädagogischen Fragen im Bereich ASS auseinandersetzen? Die heilpädagogische Tagesschule der Nathalie Stiftung fördert und betreut Kinder und Jugendliche mit komplexen Entwicklungsstörungen (Mehrfachbehinderungen, Wahrnehmungsstörungen und Autismus-Spektrum-Störungen).

Contact

Frau Tae Woodtli

sekretariat@nathaliestiftung.ch 031 950 43 46