ControllingData AnalysisSAPProblem SolvingCommunicationHealthcare financeAnalytical ThinkingCollaborationBudget managementProactivityProject management softwareAdministrative process improvement
Languages
GermanFrench
The role
03
01Sie sind verantwortlich für die Kostenrechnung für den Gesundheits-, Behinderten- sowie Sonderschulbereich und sind an deren Weiterentwicklung nach in- und externen Vorgaben (REKOLE & CURAVIVA) beteiligt
02Sie sind verantwortlich für die Erstellung der monatlichen Kosten- und Leistungsberichte und sind Ansprechperson sowie Know-how-Träger bei sämtlichen Fragenstellungen in diesem Zusammenhang
03Sie erarbeiten und beurteilen Ad-hoc Analysen für die Unternehmenseinheiten und die Geschäftsleitung
04Sie übernehmen eine aktive und engagierte Rolle in der stetigen Verbesserung der Controlling-Dienstleistungen und Prozesse
05Sie arbeiten in verschiedenen bereichsübergreifenden Projekten mit
Requirements
↳Sie verfügen über ein abgeschlossenes Studium (FH/Uni) mit Schwerpunkt Controlling/Accounting/Finance oder eine vergleichbare Ausbildung
↳Sie bringen mehrjährige Berufserfahrung als Controller mit, idealerweise im Gesundheitswesen
↳Sie sind versiert im Aufbau und in der Ausgestaltung einer Kostenrechnung
↳Sie besitzen sehr gute Anwenderkenntnisse im SAP in den Modulen CO & FI
↳Sie agieren analytisch, proaktiv und mit unternehmerischer Denkweise
Benefits
＋Dynamische und unterstützende Teamkultur, auch bereichsübergreifend in Zusammenarbeit mit den Finanzen, der Kundenadministration und Human Resources
＋Eine sinnstiftende Arbeit, denn die von Ihnen betreuten Mitarbeitenden leisten einen wichtigen Beitrag für die psychische Gesundheit der Bündner Bevölkerung
＋Ein interessantes und vielseitiges Tätigkeitsfeld mit guten persönlichen Entwicklungs- und Entfaltungsmöglichkeiten
＋Selbständige Gestaltung Ihrer Aufgaben als Teil eines motivierten Teams
＋Unterstützung in Ihrer persönlichen sowie beruflichen Entwicklung durch Fort- und Weiterbildungen
＋Sie profitieren von fortschrittlichen Arbeitsbedingungen
